根據一項調查結果發現,有63.2%的學童咬合不正常,而被評估為嚴重不正咬合者,則佔全部受檢學童的15.8%。由此可知,咬合不正在學齡兒童中,是一個相當嚴重的問題。 台北榮總牙科部齒顎矯正科況守信醫師指出,牙齒咬合不正的結果,可以分為美觀、功能和健康三個方面來說明。在這個愛美的現代社會中,外貌上的美觀和包裝,已經成為社會價值的主流;而牙齒與顎骨的整齊在人類的顏面美觀上,佔了一個舉足輕重的地位,對於因為咬合不正所引起的外觀缺陷,可能會導致孩童心理上的障礙,還可能會喪失自我表現的機會,因此不得不去重視這個問題。
況醫師進一步說明,在功能方面,若是有齒列不正的問題,多少會對咬合功能有影響,在排列整齊對咬密的齒列,才能發揮最佳的咬合功能,最佳的咬合功能,不但讓食物研磨得更細緻,同時也讓整個咀嚼過程可以更輕鬆且有效率的達成。而咬合不正也可能會影響孩童消化的功能,還會影響咀嚼肌肉和神經系統,進而引起疼痛不適的症狀,另一個嚴重的問題就是影響發音問題,同時讓語言學習上也會造成不良後果。
況醫師強調,在健康方面,不正咬合會影響口腔衛生的維持,最常見的就是牙齒的擁擠,造成許多死角地帶,讓牙齒的清潔工作無法徹底執行,長期下來,牙斑菌和食物殘渣的堆積,會造成牙齒染色和口臭等現象,嚴重的還會造成齲齒,或是對牙週病等對牙齒本身和牙週組織不可回復的破壞。
況醫師最後呼籲,根據統計結果顯示,牙齒咬合不正的發生率相當高,而不正咬合在比率和嚴重性上,都是隨著年齡而增加的。因此,期望學生家長、學校及相關衛生單位都能夠加以重視。